Producción Científica

Publicaciones

Artículos en revistas indexadas

• Vilanou, C. (2013). Sobre la eutrapelia, o la virtud del juego. Moralidad, historia y educación. Bordón. 65, 1, 47-58.
• Vilanou, C. (2013). El pensamiento vitalista y sintético en la Pedagogía general en España. Revista Española de Pedagogía 255, 193-208.
•  Vilanou, C. (2013). La doctrina pueril de Lulio: una enciclopedia escolar del siglo XIII. Educacion XXI 16, 2, 97-114.
• Vilanou, C. (2013). Óbito del Profesor José María Quintana (1930-2013). Revista Española de Pedagogía LXXI, 256, 543-546.
• Vilanou, C. (2013). Pensar l'experiència escolar a través d'imatges amb referents objectuals. Temps d'Educació 44, 121-134.
• Vilanou, C. (2013). La Historia de la educación en Cataluña: Tradición liberal e Historia Conceptual. Social and Education History - HSE. 2, 3, 261-295.
• Vilanou, C. (2013). Del tenis a la plenitud vital. La teoría de la formación de unamujer comprometida. Innovación Educativa 23, 47-59.
• Vilanou, C. (2012). El pensament dialèctic i sintètic en la filosofia de l'educació durant el segle XX. Temps d'Educació 41, 247-277.
• Vilanou, C. (2012). El humanismo de Eiximenis: saber, ciudad y cortesía. Historia de la educación. Revista Interuniversitaria 31, 135-163.
• Vilanou, C. (2012). Per un patrimoni conceptual de J. J. Rousseau. Educació i Història. Revista d'Història de l'Educació 19, 9-16.
• Vilanou, C. (2012). Presència de Rousseau a Catalunya: entre el mite i la realitat. Educació i Història. Revista d'Història de l'Educació 19, 97-152.
• Hernández, J. y Sánchez, L. (2013). Ideas, materiales y prácticas Freinet en España durante la II República. Innovación Educativa 23, 75-95

Artículos en otras revistas

• Vilanou, C. (2012). C. Anar a estudi: la via pedagògica d'Europa. Relleu 113, 10-21.
• Vilanou, C. (2012). El tenis: entre la modernidad y la postmodernidad. Materiales para la historia del deporte 10, 54-71.
• Vilanou, C. (2012). Juan Roura-Parella y la Institución Libre de Enseñanza: una vida a la sombra gineriana. Boletín de la Institución Libre de Enseñanza IIª Época 87-88, 89-108.
• Vilanou, C. (2012). Pensar o homem como corpo: a cunhagem simbolica em Portugal e Espanha (século XIX). Historia da Educaçao 18, 43, 109-126.
• Hernández Díaz, J. Mª (2014). Los espacios en la Universidad española. Una lectura histórica.  CIAN. Revista de Historia de las Universidades. 17, 1,  81-100.
• Hernández Díaz, J. Mª (2012). Miradas pedagógicas sobre Bolivia. Foro de Educación 14, 261-270.
• Vilanou, C. (2012). Associaçoes de profesores e sindicatos em Espanha durante a transiçao da ditadura de Franco para a democracia (1970-1983). Revista Lusofona de Educaçao 22, 13-38.
• Hernández Díaz, J. Mª (2012). Un pedagogo portugués escuchado en España. Adolfo Coelho. A Pagina da Educaçao 198,  32-33.
• Hernández Díaz, J. Mª (2012). Alice Pestana, educadora portuguesa republicana en la Institución Libre de Enseñanza. Historia de la Educación 31, 257-273.
• Hernández Díaz, J. Mª (2012). La educación de la mujer en las repúblicas ibéricas. A Página da Educaçâo, 196,  6-7.
• Hernández Díaz, J. Mª (2013). El profesor Jorge Bralich y la Historia de la Educación en la República del Uruguay. Historia de la Educación 32, 419-426.
• Hernández Díaz, J. Mª (2013). El preceptor en los tratados de educación de nobles y príncipes en la España Moderna, Annali di Storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche 20, 67-82.
• Hernández Díaz, J. Mª (2013). Bernardino Machado y la Institución Libre de Enseñanza. A Pagina da Educaçao 200,  42-43.
• Hernández Díaz, J. Mª (2012). La pedagogía en la fiesta de la ciencia de la Universidad de Salamanca (1845-1874). Redex. Revista de Educación de Extremadura 2, 4,  49-69.
• Vilanou, C. (2013). El baloncesto, 121 años después de su invención: entre el deporte y la americanización. Ars Brevis 18,  226 - 271.
• Vilanou, C. (2013). The philosophy of education in 20th century Catalonia: Dialectists, synthetists and vitalists. Journal of Catalan Intellectual History 6
• Vilanou, C. (2012). C.Balmes, educador. Espíritu LX , 142, 261 - 309.
• Sánchez, L. y Pérez, I. (2013). Historia de la infancia. El pasado del futuro. Revista El futuro del pasado. Revista electrónica de Historia, 4 , 33-37.
• Martínez Cuesta, J. y Alfonso Sánchez, J. M. (2013). Tardes de enseñanza y parroquia: El adoctrinamiento de las niñas en la España franquista a través de las revistas Bazar y Tin Tan (1947-1957). El Futuro del Pasado, 4, 227-253.

Libros o monografías internacionales

• Alfonso Sánchez, J. M.; Torrubia Balagué, E. y Sánchez Blanco, L. (2012) Teorías e instituciones contemporáneas de Educación. Guía didáctica. Salamanca: Publicaciones Universidad Pontificia.
• Hernández Díaz, J. Mª (2014). Influencias italianas en la educación española e iberoamericana. Salamanca: Ed. Fahrenhause.
• Hernández Díaz, J. Mª (2014). El clamor de la prensa estudiantil de Salamanca en los inicios del siglo XX, siendo Rector Unamuno. En A. Civera Cerecedo; C. Escalante y E. Rocwell (Coords.) Sujetos, poder y disputas para la educación. Textos de historiografía de la educación latinoamericana (pp. 791-800). Zinacantepec (Estado de México): El Colegio Mexiquense.
• Hernández Díaz, J. Mª (2014). Do organiçao funcional e simbólico. A conbstruçao do corpo nos manuais de civilidades oitocentistas (Portugal e Espanha). En J. Veigas Bras y M. N. Gonçalves  (Orgs.) O corpo. Memoria e identidade (pp. 17-36). Lisboa: Coleçoes Universitárias Lusófonas.
• Hernández Díaz, J. Mª (2012). Formación de élites y educación superior en Iberoamérica (siglos XVI-XXI) 2 vols. Salamanca: Hergar Ediciones Antema.
• Hernández Díaz, J. Mª (2012). L’educazione delle élites nella Spagna Moderna. I duchi di Béjar. En A. Cagnolati (editrice) La formazione delle élites in Europa, del Rinascimento alla Restaurazione (pp. 175-188). Roma: Aracné Editrice.

Libros o monografías nacionales

• Vilanou, C. (2012). Cos, esport i pedagogia. Històries i discursos. Barcelona: Editorial Universitat Oberta de Catalunya.
• Vilanou, C. (2012). El Baloncesto, un deporte genuinanmente americano. En A. Antúnez Medina (Dir.) El camino hacia la excelencia en Baloncesto (pp. 81 - 116). Sevilla: Wanceulen Editorial Deportiva.
• Vilanou, C. (2012). La filosofia de l'educació a Catalunya en el segle XX: Dialèctics, sintètics i vitalistes. En E. Casabán (Ed.) II Congrés Català de Filosofia (Joan Fuster, in memoriam) (pp. 231-238). Valencia: Afers.
• Vilanou, C. (2012). La història intel.lectual i conceptual en la historiografia educativa: vers una anàlisi discursiva del pensament pefagògics (dialèctics, sintètics, vitalistes i cibernètics). En XX Jornades d'Història de l'Educació. Cohesió social i educació (543 - 565). Girona. Publicacions UdG.
• Vilanou, C. (2012). Pròleg. En  Els orígens de la xarxa escolar de Mataró (1808-1868) (pp. 13-21). Barcelona: Caixa d'Estalvis Laietana.
• Vilanou, C. (2012). Juan Roura-Parella (1897-1983): vida i pensament'. En La carpeta de l'oncle: correspondència d'exili de Joan Roura-Parella (pp. 29-108). Girona: Universitat de Girona.
• Vilanou, C. (2012). Entre l'art i l'estètica. Els cursos de Joan Roura-Parella (1897-1983) a la Wesleyan University. En Estètica catalana, estètica europea (pp. 121-138). Barcelona: Promociones y Publicaciones Universitarias (PPU), S.A.
• Hernández Díaz, J. Mª (2012). Los Centros de Estudios Locales de la provincia de Salamanca (1951-2010). En R. Robledo (Coord.) Historia de Salamanca. Vol. VI. Recapitulación, Fuentes, Indices (pp. 467-486). Salamanca: Centro de Estudios Salmantinos.
• Hernández Díaz, J. Mª (2012). Las escuelas de la ciudad tienen nombre. En P. L. Moreno Martínez y A. Sebastián Vicente (Eds.) Patrimonio y etnografía de la escuela en España y Portugal durante el siglo XX (pp. 85-97). Murcia: SEPHE/CEMe Universidad de Murcia.
• Hernández Díaz, J. Mª (2012). La escuela y la educación popular en Alba de Tormes en el siglo XIX. En J. A. Bonilla Hernández y R. Martín Rodrigo (Coords.) Alba de Tormes y su proyección histórica. Estudios históricos dedicados a Fernando Jiménez (pp. 251-262). Salamanca: Ediciones Diputación de Salamanca.
• Hernández Díaz, J. Mª (2012). Freinet y la renovación pedagógica en España (1926-1939. En Fundacio Catedra Enric Soler i Godes Págines vives. Quaderns Freinet. Les revistes escolars de la Segona República (pp. 25-44). Castelló: Universitat Jaume I.
• Hernández Díaz, J. Mª (2012). Las guías, una apuesta histórica por la educación de la mujer. En Mª L. García Rodríguez y V. V. A. Bosna. Guidismo. Propuestas para la excelencia educativa (pp. 11-13). Salamanca: San Esteban.
• Hernández Díaz, J. Mª (2013). Historia de Béjar. Vol. II. Salamanca: Ediciones Diputación de Salamanca.
• Hernández Díaz, J. Mª (2013). Prensa pedagógica y patrimonio histórico educativo. Contribuciones desde la Europa Mediterránea e Iberoamérica. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca.
• Hernández Díaz, J. Mª (2013). La educación de los artesanos en la Salamanca del primer tercio del siglo XIX. En AA. VV. Salamanca en el primer tercio del siglo XIX (pp. 119-143). Salamanca: Ayuntamiento de Salamanca/ Centro de Estudios Salmantinos.
• Vilanou, C. (2013). Berlín 1936: entre la belleza atlética y la barbarie ideológica. En Configuraciones éticas. Seminari Iduna 8 (pp. 127-147). Barcelona: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona.
• Vilanou, C. (2013). Sobre los orígenes de la Pedagogía Comparada en Barcelona: entre las ciencias del espíritu y la neo-escolástica. En AA. VV. Conversaciones con un maestro (Liber amicorum) (pp. 791- 814). Madrid: Ediciones Académicas-UNED.
• Vilanou, C. (2013). Balmes y el liberalismo. En AA. VV. La constitución de Cádiz. Genealogía y desarrollo del sistema educativo liberal (pp. 149-159). Cadiz: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz.
• Vilanou, C. (2013). Cataluña y la Institución Libre de Enseñanza. En La Institución Libre de Enseñanza y Francisco de los Ríos: Nuevas perspectivas. 2. La Institución Libre de Enseñanza y la cultura española (pp. 319-327). Madrid: Fundación Francisco Giner de los Ríos (Institución Libre de Enseñanza).
• Vilanou, C. (2013). Calendari i esport: diumenge, dia de partit. En El Calendari (pp. 80-83). Vic: Ajuntament de Vic-Societat Catalana de Filosofia.
• Vilanou, C. (2013). Dones i pedagogia. Barcelona: Editorial Claret.
• Vilanou, C. (2013). Més enllà de l'espectacle mediàtic. Una reflexió sobre les potencialitats humanístiques de l'esport. Barcelona: Editorial Barcino.
• Sánchez, L. (2014) Mujeres Libres y el anarquismo español. Socialización, educación y libertad durante la Guerra Civil española (1936-1939). En J. L. Hernández Huerta; J. Quintano Nieto y S. Ortega Gaite. Utopía y educación. Estudios y ensayos (pp. 153-176). Salamanca: Farenhouse.
• Sánchez, L. y Hernández, J. L. (2013) La educación femenina en la revista Mujeres Libres. En J. Mª Hernández Díaz. Prensa Pedagógica y Patrimonio Histórico Educativo. Contribuciones desde la Europa mediterránea e iberoamericana (pp. 385-396). Salamanca: Ediciones de la Universidad de Salamanca.
• Sánchez, L. (2013) Integr@web. Aula Virtual de apoyo educativo al profesorado con ACNEE. En O. T. C. (Coord.) UPSA-INNOVA. Ideas y Proyectos del Club Universitario de Innovación (pp. 65-80). Salamanca: Universidad Pontificia de Salamanca.

Contribuciones a Congresos

Ponencias invitadas a Congresos internacionales

• Vilanou, C. Título: El magisterio universitario de un transterrado: Juan Roura-Parella en México (1939-1945). X Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana (CIHELA) (4-7 de julio de 2012)

Ponencias invitadas a Congresos nacionales

• Vilanou, C. Título: El Cardenal Mercier i la tradició neoescolàstica. IV Jornada Científica del Seminari de Filosofia Llatinoamericana de la Societat Catalana de Filosofia

Comunicaciones a Congresos internacionales

• Sánchez, L. y Hérnandez, J. L. Título: Mujeres Libres in the Spanish Civil War (1936-1939). Cultural and social projets. International Standing Conference for the History of Education (ISCHE): Education, war and peace. (London, july 2014).
• Hernández Díaz, J. M. Título: Educación para la paz en la prensa masónica depositada en el Archivo de la Guerra Civil Española.  International Standing Conference for the History of Education (ISCHE): Education, war and peace. (London, july 2014).

Comunicaciones a Congresos nacionales

• Alfonso Sánchez, J. M. y Martínez Cuesta, J. Título: Educación informal y adoctrinamiento femenino en la España Azul. Los cuentos de Mari-Pepa (1938-1945). VIII Encuentro Internacional de Investigadores del Franquismo. (Barcelona, 21, 22 de noviembre de 2013).

Tesis Doctorales

Tesis doctorales dirigidas depositadas

• Laura Sánchez Blanco. Título: La educación política y social de dos organizaciones femeninas en la Guerra Civil Española: Auxilio Social y Mujeres Libres. Director: José Manuel Alfonso Sánchez. Universidad que títula: Universidad Pontificia de Salamanca. (Sobresaliente cum laude) (Mención de Doctorado Europeo. 2013).
• Leonor Mojica Sánchez. Título: La transformación de la autonomía universitaria. Disertaciones y praxis en las instituciones de educación superior colombianas. Director: José María Hernández Díaz. Universidad que títula: Universidad de Salamanca. Fecha de lectura: 03/12/ 2014. (Sobresaliente cum laude)
• Agustín Sosa Castelán. Título: La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo de cara al siglo XXI.  Director: José María Hernández Díaz. Universidad que títula: Universidad de Salamanca. Fecha de lectura: 17/09/ 2014. (Sobresaliente cum laude).
• Luz Elena Sepúlveda Gallego. Título: La educación ambiental en Manizales. Antecedentes y perspectivas. Director: José María Hernández Díaz. Universidad que títula: Universidad de Salamanca. Fecha de lectura: 12/12/ 2013. (Sobresaliente cum laude).
• Consuelo de Vega Sestelo. Título: La canción escolar en España, 1900-1936. Director: José María Hernández Díaz. Universidad que títula: Universidad de Salamanca. Fecha de lectura: 22/11/2013. (Sobresaliente cum laude).
• Maria José Daniel Huerta. Título: García Fraguas y el inicio de la gimnástica higiénica en España. Director: José María Hernández Díaz. Universidad que títula: Universidad de Salamanca. Fecha de lectura: 19/09/2013. (Sobresaliente cum laude).
• Sara González Gómez. Título: La Universidad de Salamanca durante el franquismo, 1956-1968. Director: José María Hernández Díaz. Universidad que títula: Universidad de Salamanca. Fecha de lectura: 13/09/2013. (Sobresaliente cum laude).
• Título: Caminar i Pedagogia en la modernitat: una aproximació fenomenològica i hermenéutica. Director: Conrad Vilanou Torrado. Universidad que títula: Universidad de Barcelona. (Sobresaliente cum laude).
• Título: La crisis educativa en la cultura contemporánea. Director: Conrad Vilanou Torrado. Universidad que títula: Universidad de Barcelona. (Sobresaliente cum laude).
• Título: Futbol i religió: dimensió simbòlica i pedagógic.Director: Conrad Vilanou Torrado. Universidad que títula: Universidad de Barcelona. (Sobresaliente cum laude).
• Título: Pedagogía del conflicto: Brasil, un país de conflictos velados. Director: Conrad Vilanou Torrado. Universidad que títula: Universidad de Barcelona. (Sobresaliente cum laude).

Otros Méritos

Trabajos Fin de Máster (dirección)

• TFM-1. Dalía Díez Romero. Plan de Acción Tutoríal centrado en el desarrollo de la competencia espiritual. 20 de junio 2014. Director: J. M. Alfonso.
• TFM-2. Wu Xinfang. Proyecto docente de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) en la ESO en China. 20 de junio 2014. Director: J. M. Alfonso.
• TFM-3. Carlota Rey Regueiro. Recursos, habilidades y estrategias para la Educación de valores. 20 de junio 2014. Directora: E. Torrubia.
  TFM-4. Angélica Millie Soria Claros. Plan de Convivencia Educativa: un caso práctico. 20 de junio 2014. Directora: E. Torrubia.
• TFM-5. Inés Magdalena García Peña. Equitación adaptada y terapéutica en un grupo de niños con Trastornos del Espectro del Autismo. 12 de septiembre 2014. Directora: L. Sánchez.
• TFM-6. Pedro Martín del Campo. Formación y Orientación Laboral. 9 de mayo 2014. Directora: L. Sánchez.

Trabajos Fin de Grado

• Autor: José Ricardo Vázquez González. Aproximación a la historiografía educativa de España (1793-1936). La prensa pedagógica y la Educación Física en Galicia. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2012.
• Autora: Beatriz Gómez Crespo. Educación en valores: actividades para trabajar en el aula de inglés para alumnos de Educación Primaria. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2012.
• Autora: María Socorro Lozano González. Plan para la mejora de la convivencia a través de la Mediación. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2012.
• Autor: Estiz González van Praet. La resolución de los conflictos en y a través de la Educación Física. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2012.
• Autora: Josune Navarro Larruquert. Educación en Valores. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2012.
• Autora: Maria Alicia González Gómez. Revisión bibliográfica sobre la educación en valores y derechos del niño. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2012.
• Autora: Beatriz de la Torre Casas. La resolución de conflictos en el ámbito educativo. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2012.
• Autora: María del Carmen Alejos García. La tolerancia en el segundo ciclo de Educación Infantil. Guía de recursos. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2012.
• Autora: Cristina de Arriba. El escultismo en Salamanca. El Grupo Scout Pléyades. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2012.
• Autora: Isabel Pérez Hernández. Aportaciones educativas de algunas mujeres españolas: María De Maeztu, Rosa Sensat, Clara Campoamor y María Moliner. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2012.
• Autora: Leticia Gutiérrez Torres. La educación fuera de la escuela: Instituciones y experiencias educativas en contextos no formales. Bhima Sangha. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2012.
• Autora: María de los Ángeles Hoyuela Román. Nuestra Señora de la Paz: Bilingüismo. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2012.
• Autor: Raúl Blázquez Caselles. Estrategias para la resolución de conflictos en centros educativos. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2012.
• Autora: Sofía Requena García. La importancia de una educación no formal de calidad. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2012.
• Autora: Carmen Aguirre Pombo. La evolución del pensamiento pedagógico de Ortega y Gasset. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2013.
• Autora: Beatriz Gómez Crespo. Bullying e intimidación escolar: La realidad del acoso escolar en los centros educativos. Autor: Carlos Barroso García. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2013.
• Autora: Amaia Arzac Arabolaza. Resolución de conflictos en el aula. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2013.
• Autora: María Asunción Díaz Baltasar. Hacia una visión humanizadora del mundo educativo actual. La visión pedagógica de Paulo Freire en clave liberadora. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2013.
• Autora: Yésica González Blanco. Trabajamos la educación emocional en Educación Primaria.  Tutora: L. Sánchez. Mayo 2013.
• Autora: María de los Ángeles García García. El acoso escolar. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2013.
• Autor: Santiago Tobías Peregrina. Resolución de conflictos en espacios educativos: Bullying. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2013.
• Autora: Elena Rey Sastre. Conductas problemáticas en el aula. Identificación y abordaje. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2013.
• Autora: Amaia Segurola Lasa. Educar en valores desde el área de la educación física mediante juegos. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2013.
• Autora: Beatriz Luis Martínez. La resolución de conflictos en el aula: La violencia entre iguales. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2013.
• Autora: Elen Kortaxarena Gesalaga. La educación fuera de la escuela: instituciones o experiencias educativas en contextos no formales. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2013.
• Autora: Cindy Bowes. La resolución de conflictos en espacios educativos, incluyendo el caso de acoso, en un contexto de la escuela primaria. Tutora: L. Sánchez. Mayo 2013.
• Autora: Goizane Gabilondo Marques. El pensamiento educativo de Rudolf Steiner. Tutora: E. Torrubia. Mayo 2012.
• Autor: Pablo Beltrán Gutierrez. La resolución de conflictos en Espacios Educativos. Tutora: E. Torrubia Balagué. Mayo 2012.
• Autora: Carolina Ensema Duarte. La resolución de conflictos en Espacios Educativos. Tutora: E. Torrubia. Mayo 2012.
• Autora: Elena Freire Rivera. La educación fuera de la escuela: instituciones o experiencias educativas en contextos no formales. Tutora: E. Torrubia. Mayo 2012.
• Autor: Javier Irastorza Martínez. La resolución de conflictos en Espacios educativos. Tutora: E. Torrubia. Mayo 2012.
• Autor: Haritz Iñurritegi Telleria. El pensamiento educativo de Rudolf Steiner. Tutora: E. Torrubia. Mayo 2012.
• Autora: Oihana Hualde Ulayar. La resolución de conflictos en Espacios educativos. Tutora: E. Torrubia. Mayo 2012.
• Autora: Idoia Belarrinaga Ereño. La resolución de conflictos en Espacios educativos. Tutora: E. Torrubia. Mayo 2012.
• Autora: Ruth Zarzuelo Obregón. La resolución de conflictos en Espacios educativos. Tutora: E. Torrubia. Mayo 2012.
• Autora: Judith Cobreros Varela. El cine como escenario de la educación. Tutora: E. Torrubia. Mayo 2013.
• Autor: José Emilio Elvira Corral. La escuela de padres en el CEIP La Ladera. Tutora: E. Torrubia. Mayo 2013.
• Autora: Nuria Miguel de Corral. Las escuelas de Padres. Tutora: E. Torrubia. Mayo 2013.
• Autora: Sara Pita González. Adolescentes y resolución de conflictos. Tutora: E. Torrubia. Mayo 2013.
• Autora: Alicia Álvarez González. Estudio de la influencia generacional de las redes sociales y su impacto en las tecnologías de la educación. Tutora: E. Torrubia. Mayo 2013.
• Autora: Beatriz Herrero García. Colegio Concertado Calasanz de Villacarriedo. Tutora: E. Torrubia. Mayo 2013.
• Autora: María Victoria Errotaberea Pacha. La rehabilitación auditiva y apoyo a familias de personas con discapacidad auditiva desde el movimiento asociativo. Asociación EUNATE. Tutora: E. Torrubia. Mayo 2013.
• Autora: María José Gancedo Fernández. Inclusión escolar y programa de apoyo educativo del alumnado con Síndrome de Down. Tutora E. Torrubia Mayo 2013.
• Autor: José Antonio Sánchez Rodríguez. Armenteros: una mirada desde dentro. Tutora: E. Torrubia. Mayo 2013.
• Autora: Judith López Vicente. El desarrollo de la inteligencia emocional en el primer ciclo de Primaria. Tutor: J. M. Alfonso. Mayo 2014. 
• Autora: Olivia Ramos García. Colegios rurales agrupados: otra forma de enseñar y aprender. Tutor: J. M. Alfonso. Mayo 2014. 
• Autora: Amaia Duque Campos. Investigación sobre los valores para aulas de cuatro años. Tutor: J. M. Alfonso. Mayo 2014. 
• Autora: Débora García Pérez. La educación no formal en diferentes contextos de actuación. Tutor: J. M. Alfonso. Mayo 2014. 
• Autora: Pilar Sánchez Pérez. Ventajas y desventajas del uso de la educación bilingüe. Tutor: J. M. Alfonso. Mayo 2014. 
• Autora: Alicia García García de Longoria.Trabajo educativo solidario: Ghanando vida. Tutor: J. M. Alfonso. Mayo 2014. 
• Autor: Adrián Rodríguez Vidal. Promesas y realidades de la Educación durante la II República Española (1931-1936). Tutor: J. M. Alfonso. Enero 2015. 

Tribunales de Tesis Doctorales (Miembro. Presidente/Vocal/Secretario)

• Dra. Eulalia Torrubia Balagué. Vocal del Tribunal de la Tesis de D. Agustín Sosa Castelán, titulada: La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo de cara al siglo XXI, dirigida por D. José María Hernández Díaz. Entidad que acredita: Universidad de Salamanca. Tipo de Entidad: Universidad. Ciudad: Salamanca, Castilla y León, España. Fecha de concesión: 17/9/2014.
• Dra. Laura Sánchez Blanco. Secretaria del Tribunal de la Tesis de Dña. Selene Bustamante Aguirre, titulada: Promoción de hábitos saludables para la prevención de la obesidad infantil, dirigida por D. Francisco Javier Tejedor. Tejedor. Codirectora: Ana iglesias Rodríguez. Entidad que acredita: Universidad de Salamanca. Tipo de Entidad: Universidad. Ciudad: Salamanca, Castilla y León, España. Fecha de concesión: 1/10/2014.
• Dra. Laura Sánchez Blanco. Vocal del Tribunal de la Tesis de D. Agustín Sosa Castelán, titulada: La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo de cara al siglo XXI, dirigida por D. José María Hernández Díaz. Entidad que acredita: Universidad de Salamanca. Tipo de Entidad: Universidad. Ciudad: Salamanca, Castilla y León, España. Fecha de concesión: 17/9/2014.
• Dra. Laura Sánchez Blanco. Vocal suplente del Tribunal de la Tesis de Dña. Consuelo de Vega Sestelo, titulada: La canción escolar en España, 1900-1936, dirigida por D. José María Hernández Díaz. Entidad que acredita: Universidad de Salamanca. Tipo de Entidad: Universidad. Ciudad: Salamanca, Castilla y León, España. Fecha de concesión: 22/11/2013.
• Dra. Laura Sánchez Blanco. Vocal suplente del Tribunal de la Tesis de Dña. Sara González Gómez, titulada: La Universidad de Salamanca durante el franquismo, 1956-1968, dirigida por D. José María Hernández Díaz. Entidad que acredita: Universidad de Salamanca. Tipo de Entidad: Universidad. Ciudad: Salamanca, Castilla y León, España. Fecha de concesión: 13/9/2013.

Experiencia en organización de actividades

• J. M. Alfonso, E. Torrubia y L. Sánchez: Miembros del comité organizador. Título: Congreso Internacional e Iberoamericano. Influencias Italianas en la educación española e iberoamericana. Ámbito de la actividad: Internacional. Entidad convocante: Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca. Ciudad: Salamanca, Castilla y León, España, Fecha de inicio: 05/07/2014. Fecha de finalización: 07/07/2014
• L. Sánchez: Miembro del comité organizador. Título: Jornada de Estudio sobre Prensa Pedagógica y el Patrimonio Histórico Educativo. Ámbito de la actividad: Internacional. Entidad convocante: Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca. Ciudad: Salamanca, Castilla y León, España. Fecha de inicio: 04/10/2013. Fecha de finalización: 04/10/2013.

Investigación/Actividad Profesional